Topic: digital humanities

Análisis y prototipado de un componente de visualización para usuarios finales en el marco de una herramienta de autor para recolección y análisis de datos. Un caso de estudio con perspectiva de género"

Undergraduate | Student: Acha Altamiranda Pilar - Rodriguez Pau Lola

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Aprendo Sociales con Datos. Una propuesta para construir conocimiento, en Ciencias Sociales, a partir del análisis de conjuntos de datos usando modelización, visualización y razonamiento algorítmico para escuelas secundarias de Argentina.

PhD | Student: Alejandra Lliteras

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Construcción de modelos y simuladores con Squeak-Etoys como recurso de aprendizaje en la escuela media

Masters | Student: Ricardo Pablo Salvador

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Prototipo informático de simulación para la enseñanza de la Neuroanatomía Humana

Undergraduate | Student: Pablo Martínez

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Visualización web de datos para usuarios finales en entornos educativos

Undergraduate | Student: Sebastián Bertora- Franco Spaltro

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Research Scholarships (1)

Pensamiento Computacional a través de la visualización de datos

Beca de experiencia laboral | Student: Jeziel Leandro Paladino

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Scientific Bibliography (17)

Alfabetización crítica en la enseñanza de las humanidades digitales

Lliteras, A. B., & Artopoulos, A. (2025). Alfabetización crítica en la enseñanza de las humanidades digitales. Libro de Actas - XXXI Congreso Argentino de Ciencias de La Computación - CACIC 2025.

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Explorando la enseñanza de las humanidades digitales en secundaria: alfabetización crítica en datos e inteligencia artificial a través de actividades educativas con lectura distante

Lliteras, A. B., & Artopoulos, A. (2025). Explorando la enseñanza de las humanidades digitales en secundaria: alfabetización crítica en datos e inteligencia artificial a través de actividades educativas con lectura distante. Publicaciones de La Asociación Argentina de Humanidades Digitales, 6, e071. https://doi.org/10.24215/27187470e071

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Alfadatizando 2.0 Applied to Data Visualization at High School Level and for Digital Humanities: Empowering Digital Citizens

Lliteras, A. B., Artopoulos, A., Ger, J., & Boza, G. (2025). Alfadatizando 2.0 Applied to Data Visualization at High School Level and for Digital Humanities: Empowering Digital Citizens. In Proceedings of the 19th Latin American Conference on Learning Technologies (LACLO 2024) (pp. 1–15). Springer Nature Singapore. https://doi.org/10.1007/978-981-96-3698-3_1

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Alfadatizando: Enseñanza en nivel secundario de Pensamiento Computacional para Humanidades Digitales

Lliteras A, F. A., Artopoulos A. (2025). Alfadatizando: Enseñanza en nivel secundario de Pensamiento Computacional para Humanidades Digitales. In C. de Marisa Fabiana Haderne (Ed.), Workshop de investigadores en ciencias de la computación WICC 2025 : libro de actas (p. pp.655-658). Universidad Nacional de Cuyo. Secretaría de Investigación, Internacionales y Posgrado.

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Teaching Digital Humanities at High School Level: A Literature and Special Cases Review

Lliteras, A. B., & Artopoulos, A. (2025). Teaching Digital Humanities at High School Level: A Literature and Special Cases Review. Proceedings of the 19th Latin American Conference on Learning Technologies (LACLO 2024), 403–419. https://doi.org/10.1007/978-981-96-3698-3_29

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Enseñanza de las Humanidades Digitales con Datos: Un Enfoque Metodológico

Lliteras. (2025). Enseñanza de las Humanidades Digitales con Datos: Un Enfoque Metodológico. Libro de Actas - XXXI Congreso Argentino de Ciencias de La Computación - CACIC .

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From Catullus to Wikidata: Language Models, Metadata Schemas, and Ontologies

Carlos Nusch. (2024). From Catullus to Wikidata: Language Models, Metadata Schemas, and Ontologies. 24th Conference Text Encoding Iniciative TEI, Text, Languages and Communities.

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“Clustering Tasks and Decision Trees with Augustan Love Poets: Cluster Cohesion and Separation in Feature Importance Extraction”, Carlos Javier Nusch, Gimena del Rio Riande, Leticia Cecilia Cagnina, Marcelo Luis Errecalde, Leandro Antonelli, Computational Humanities Research (CHR2024), Denmark, December 4-6, 2024.

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Aproximaciones a la alfabetización crítica en IA en la enseñanza de la literatura en el nivel secundario.

Artopoulos A., L. A. (2024). Aproximaciones a la alfabetización crítica en IA en la enseñanza de la literatura en el nivel secundario. In Herramientas digitales para la traducción y la enseñanza de lenguas extranjeras.: Vol. Lenguas Vivas Nro. 20 (pp. 238–256).

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Usability of data-oriented user interfaces for cultural heritage: A systematic mapping study

de la Paz Diulio, M., Gardey, J. C., Gomez, A. F., & Garrido, A. (2023). Usability of data-oriented user interfaces for cultural heritage: A systematic mapping study. Journal of Information Science, 49(2), 359–372. https://doi.org/10.1177/01655515211001787

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Scopel, I., Gómez, L., Lliteras, A. B., Gardey, J. C., & Grigera, J. (2022). AlfaDatizando: análisis de opciones para login unificado. In XXVIII Congreso Argentino de Ciencias de la Computación (CACIC)(La Rioja, 3 al 6 de octubre de 2022).

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Paladino, J. L., Lliteras, A. B., Gardey, J. C., & Grigera, J. (2022). AlfaDatizando: Visualización de contenido generado por usuarios de redes sociales. In XXVIII Congreso Argentino de Ciencias de la Computación (CACIC)(La Rioja, 3 al 6 de octubre de 2022).

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AlfaDatizando: a Data Visualization Platform to work Computational Thinking in Digital Humanities

Beatriz, L. A., Alejandro, A., Alejandro, F., & Jimena, H. (2022, October). AlfaDatizando: a Data Visualization Platform to work Computational Thinking in Digital Humanities. 2022 XVII Latin American Conference on Learning Technologies (LACLO). https://doi.org/10.1109/laclo56648.2022.10013462

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Programming As Learning Resource In Middle School

Salvador, R. P., Pons, C., & Rodíguez, G. L. (2018). Programming As Learning Resource In Middle School. Revista Eletrônica Argentina-Brasil de Tecnologias Da Informação e Da Comunicação, 1(9). https://doi.org/10.5281/ZENODO.1478913

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Nodos: Enciclopedia de las Artes Escénicas

Torres, D., Diaz, A., Cepeda, V., Correa, F., & Fernández, A. (2017). Nodos: Enciclopedia de las Artes Escénicas. Revista Colombiana de Computación, 18(2), 33–46. https://doi.org/10.29375/25392115.3216

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Health Ontology and Information Systems: A Systematic Review

Diaz, M. A. C., Antonelli, L., & Sanchez, L. E. (2017). Health Ontology and Information Systems: A Systematic Review. IEEE Latin America Transactions, 15(1), 103–120. https://doi.org/10.1109/tla.2017.7827914

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Discovering Wikipedia Conventions Using DBpedia Properties

Torres, D., Skaf-Molli, H., Molli, P., & Diaz, A. (2014). Discovering Wikipedia Conventions Using DBpedia Properties. Semantic Web Collaborative Spaces - Second International Workshop, SWCS 2013, Montpellier, France, May 27, 2013, Third International Workshop, SWCS 2014, Trentino, Italy, October 19, 2014, Revised Selected and Invited Papers, 115–144. https://doi.org/10.1007/978-3-319-32667-2\_6

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