Ingeniería de software centrada en el usuario de plataformas de participación ciudadana motorizadas por inteligencia artificial

Ficha técnica

Resumen

El proyecto se centra en la mejora y ampliación de plataformas de participación ciudadana impulsadas por inteligencia artificial, tomando como caso de estudio la plataforma ÁGORA. Propone, por un lado, desarrollar herramientas metodológicas que ayuden a diseñar y evaluar experimentos de experiencia de usuario (UX) y ludificación adaptativa, tanto para quienes crean estos proyectos como para el público que participa. Por otro lado, busca avanzar en soluciones tecnológicas y algorítmicas, especialmente en el procesamiento de lenguaje natural, la explicabilidad de redes neuronales y la partición automatizada de imágenes o regiones geográficas, todo con el fin de agilizar y enriquecer la recolección colaborativa de datos. El proyecto integra conceptos de ciencia ciudadana, usabilidad y accesibilidad, y promueve la empatía con científicos y participantes para diseñar protocolos de recolección más complejos y efectivos. Además de fomentar la ludificación y la experiencia de usuario, se incorporan métodos de pensamiento computacional en ámbitos educativos y se enfatiza la transparencia e interpretabilidad de la inteligencia artificial, de modo que tanto investigadores como la ciudadanía puedan confiar y beneficiarse de estas herramientas.

Publicaciones

-2025-

Challiol, Cecilia, Rodriguez, Andrés and Garrido, Alejandra. 2025. Training from experiential learning’s vision to acquire Design Thinking as a thought process. Thinking Skills and Creativity, 101829. DOI:https://doi.org/10.1016/j.tsc.2025.101829 bib

Narváez, Daniel, Battaglia, Nicolas, Fernández, Alejandro and Rossi, Gustavo. 2025. Designing Microservices Using AI: A Systematic Literature Review. Software 4, 1 (2025). DOI:https://doi.org/10.3390/software4010006  bib

-2024-

Rosalina Nazarre, Natalia Correa, Lucía de Antueno, Juan Pablo Delpino, Alejandro Fernandez, Diego Torres. Ciencia Ciudadana en el Censado del Arbolado Urbano. JUI, Jornadas de Vinculación Universidad-Industria. JAIIO 2024. Bahia Blanca.  

Torres, Diego; Katzer, Leticia. 2024. Pensar Ágora como un dispositivo para la ciencia participativa desde el sur global. . XII Jornadas de Sociología de la UNLP  bib

-2025-

Pantoja Yepez, Wilson Libardo, Hurtado, Julio Ariel, Bibbo, Luis Mariano, Fernandez, Alejandro and Bandi, Ajay. 2025. Towards a Software Architecture Training Pattern Language. In Proceedings of the 30th Conference on Pattern Languages of Programs. The Hillside Group, USA,  bib

Tesis y trabajos finales de carrera

En curso

Oriana Florencia Arévalos y Candela Mariel Rouaux Servat (Tesina de grado). Herramienta de soporte para facilitar experiencias de co-diseño virtual. Licenciatura en Sistemas. Dirigido por Dra. Cecilia Challiol. Duración: 26/12/2024 - en curso

Edison Gustavo Caiza Andrango (Doctorado). Relación entre las decisiones de diseño de espacios colaborativos y su impacto en la propagación de las Fake News. Doctorado en Ciencias Informáticas, Facultad de Informática, UNLP. Dirigido por Alejandro Fernandez. Co-Dirigido por Diego Torres. Duración: 1/3/2020 - en curso

Cynthia Lorena Corso (Doctorado). Abordaje de Diseño Participativo con personas neurodiversas conducido desde la visión de Design Thinking para generar soluciones de software. Doctorado en Ciencias Informáticas. Fac. de Informática - UNLP. Dirigido por Dra. Cecilia Challiol. Duración: 25/9/2019 - en curso